دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت

دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت

الگوی بالندگی حسابداری در ایران: با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
دانشیار رشته حسابداری، دانشکده علوم مالی دانشگاه خوارزمی، تهران ایران
چکیده
چکیده: با توجه به اهمیت رشته حسابداری درسطح واحدهای اقتصادی، نظارتی و کنترلی و نیز حرکت سریع دانشگاههای جهان و ورود به نسل چهارم و نسلهای بعد از آن، ضروریست الگویی برای بالندگی حسابداری نه تنها در دانشگاههای کشور در راستای دستیابی به ارزشهای مطرح شده در سند نقشه جامع علمی کشورارائه شود؛ بلکه این الگوی می بایست مسیر حرکت و جهت گیری استراتژیک نهادهای حرفه ای حسابداری را نیز مشخص کند. از اینرو در پژوهش کیفی حاضر، مصاحبه نیمه ساختار یافته (عمیق) از 11 نفر خبره صاحبنظر حسابداری که بصورت هدفمند و به روش گلوله برفی انتخاب شده اند، انجام شد. سپس با تحلیل تمیک مطالب بیان شده توسط ایشان و با پیروی از رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد، الگوی بالندگی حسابداری در ایران ارائه گردیده است . انتظار می رود نهادهای تصمیم گیر علمی و حرفه ای با توجه به این الگو، بتوانند بالندگی حسابداری در ایران را رقم بزنند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

A Model for Evolution of accounting in Iran: Based on Grounded Theory

نویسنده English

zahra Dianati Deilami
Associate Professor of accounting, Faculty of financial sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran
چکیده English

Abstract:
Considering the importance of accounting at the level of economic, regulatory and control units, as well as the rapid movement of world universities and entering the fourth and subsequent generations, it is necessary to have a model for accounting growth not only in universities) in order to achieve the values set forth in the comprehensive scientific map of the country( should be provided; but this model should also determine the direction and strategic orientation of professional accounting institutions. Therefore, in this qualitative research, semi-structured (in-depth) interviews were conducted with 11 accounting experts who were purposefully selected by snowball method. Then, by analyzing the content expressed by them and using an approach based on the Grounded theory, the model Model for Evolution of accounting in Iran is presented. Scientific and professional decision-making institutions are expected to be able to lead the growth of accounting in Iran according to this model.

کلیدواژه‌ها English

Evolution of accounting
Accounting Development
Accounting Profession
Fourth Generation University
َ Accounting Development
Iran
  • اقدم مزرعه، یعقوب، نیکو مرام، هاشم، بنی مهد، بهمن. (1396). 'دموکراسـی و توسعـه حسابـداری، حسابداری مدیریت، 10(32)، 71-80.
  • اقدم مزرعه، یعقوب، نیکو مرام، هاشم، رهنمای رود پشتی، فریدون، بنی مهد، بهمن. (1398). آزادی‌های مدنی و توسعه حسابداری، پژوهشهای حسابداری مالی وحسابرسی، 11(43)، 27-48.
  • باباجانی، جعفر(1383)، ارزیابی ظرفیت مسئولیت پاسخگویی نظام حسابداری و گزارشگری مالی دولت جمهوری اسلامی ایران، فصلنامه مطالعات حسابداری، شماره 6، صص 27-54.
  • دوانی، علامحسین (1389)، خدمات ، حق‌الزحمه و رتبه‌بندی حسابرسان، حسابدار رسمی،شماره 8، ص 32-41.
  • دوانی، غلامحسین (1398)، از محاسبان قسم خورده تا حسابداران رسمی، روزنامه شرق
  • دیانتی دیلمی، زهرا و پاکزاد، عطیه(1396)، بررسی درجه اثربخش بودن آموزش حسابداری در دانشگاه ها و عوامل موثر برآن با استفاده از کارت ارزیابی متوازن، فصلنامه علمی پژوهشی دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، سال ششم، شماره 21، صص 121 –
  • دیانتی دیلمی، زهرا، بردبار، راضیه (1392). مطالعه تطبیقی روش شناسی مقالات حسابداری در مجلات معتبر داخل و خارج از ایران. فصلنامه علمی پژوهشی دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، سال دوم، شماره هفتم، ص ص 1-14.
  • دیانتی دیلمی، زهرا. (1396)، راهنمای تدوین برنامه درسی برای تعلیم و تربیت حسابداران متخصص در زمینه مباحث قضایی و تقلب، اولین همایش حسابداری و حسابرسی دادگاهی، دانشگاه اصفهان، قابل دسترس در لینک ذیل

khu.ac.ir/documents/35574/14838453/1%281%29.pdf

  • دیانتی دیلمی(1399) ، الگوی عوامل مؤثر بر بالندگی حسابداری در ایران، دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، شماره (9)، 323-3
  • باغومیان, رافیک, رحیمی باغی, علی. (1390). موانع پیشرفت آموزش حسابداری در ایران. مطالعات تجربی حسابداری مالی9(35)،69-91.58. 
  • رضا زاده، جواد.(1392)، حسابداری علم است یا فن، مجله حسابرس، شماره68، ص 88-92.
  • رحیمی, ماریه, فتاحی, رحمت الله. (1387) بررسی وضعیت همکاری علمی اعضای هیئت علمی در چهار حوزه موضوعی در دانشگاه فردوسی مشهد. کتابداری و اطلاع‌رسانی, 11(شماره 2 (پیاپی 42)، ص 95-120.
  • رهنمای رودپشتی، فریدون؛ یعقوب نژاد، احمد و گودرزی، احمد (1390)، تبیین مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، مدیریت فرهنگی، 5(13)،ص105-115.
  • سرلک، نرگس ؛ محمدی، مهدی و گرامی راد، فاطمه .(1395)، بررسی وضعیت ترجمۀ دانش حسابداری در ایران. بررسیهای حسابداری و حسابرسی, 23(2)، صص ۱۹۳-۲۱۲.
  • سجادی، سید حسین (1387)، نقش منابع انسانی حرفه ای سازمان حسابرسی در توسعه، توسعه اجتماعی، دوره دوم - شماره 3 ، ص 7-26.
  • سلیمانی، حمید ؛ سلیمانی، حجت و صالح فر، داوود .(1393)، تبیین عوامل موثر بر عدم تمایل دانشجویان تحصیلات تکمیلی حسابداری به تحقیق و پژوهش، پژوهش حسابداری، 13(1)، 1-30.
  • شاهسواری، علی و غفاری،خلیل (1390)، بررسی عوامل اثرگذاربر استخدام فارغ التحصیلان رشته حسابداری؛ مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، سال 5، شماره 3، صص 67-79
  • شریف‌مقدم, هادی, میری, انیس, سلامی, مریم. (1397). 'فعالیت اعضای هیئت علمی در شبکه‌های اجتماعی علمی: زمینه‌ها، موانع، الزامات، و عوامل تأثیرگذار', فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات, 29(3), 153-171.
  • صالحی؛ مهدی. نصرزاده، فرزانه و رستمی، وهاب(1393)، چالشهای آموزش حسابداری در ایران از دیدگاه شاغلین حرفه و مراجع دانشگاهی، فصلنامه علمی پژوهشی دانش حسابرسی، سال 13، شماره 54، صص67-86.
  • فتحی، معصومه.(1392)، گرایش به سرقت علمی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته حسابداری دانشگاه‌های استان سیستان و بلوچستان، پایان نامه کارشناسی ارشد حسابداری، نشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری.
  • قاسمی، محسن(1395)، آیا سازمان حسابرسی، مستقل عمل کرده است؟، اقتصاد آنلاین. لینک خبر:

 https://www.eghtesadonline.com/n/rgb

  • مقدس پور، هنگامه، ابراهیمی کردلر، علی (1392). تدوین و تبیین مدل توسعه حسابداری مدیریت در ایران. دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 3(10)،73-106.
  • مهدوی, غلامحسین, سرمدی نیا, عبدالمجید. بررسی میزان تعامل رشته حسابداری با سایر علوم و رشته‌های دانشگاهی از بُعد پژوهشی. دانش حسابداری مالی, 1397; 5(3): 25-44
  • نادریان، هوشنگ (1398)، شرایط کنونی حرفه حسابرسی و مزایای نهادناظر، مجله حسابدار رسمی، شماره 48، 7-9.
  • Busu, S. (2012). How Can Accounting Researchs Become More Innovative?. Accounting Horizons, 26(4), 851-870.
  • Clarke,   (2006)  ‘The  historical  evolution  of  accounting  practice  in  Ireland’,  Irish  Accounting  Review, 13(1):1–23.
  • Elbayoumi, A.F., Awadallah, E.A., & Basuony, M.A.K. (2019). Development of Accounting and Auditing in Egypt: Origin, Growth, Practice and Influential Factors. The Journal of Developing Areas 53(2).
  • Ghattas, P., Soobaroyen, T., & Marnet, O. (2020). Charting the development of the Egyptian accounting profession (1946–2016): An analysis of the State-Profession dynamics. Critical Perspectives on Accounting, 102-
  • Jui .l & Wong, J.(2015),“The Past, Present, and Future of Auditing in China”, The CPA Journal: 14-17.
  • Hopwood, A. G. (2007). Whither Accounting Research?. The Accounting Review, 82(5), 1365-1374.
  • https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/subject-ranking/business-and-economics#!/page/0/length/25/locations/IR/subjects/3117/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
  • Marina Alexandra-Gabriela, 2018. "The Evolution Of The Accounting System After  The Fall Of Communism - Evidence From Romania," Revista Economica, Lucian Blaga University of Sibiu, Faculty of Economic Sciences, vol. 70(2): 76-89
  • Pawlowski, Krzysztof ,(2009),The Fourth Generation University as a Creator of the Local and Regional Development, Higher Education in Europe, 34(1):51-64
  • Sharma, U., & Samkin, G. (2018). Development of accounting in Fiji, 1801–2016. Accounting History,1-30.
  • UC Mustafa & Artir MALIQI, 2015. "Analysis of the Development of Accounting in Kosovo," Turkish Economic Review, KSP Journals,2(3): 141-151
  • Yapa,s., and Wijewardena,(1996). The Development of accounting System and Accounting Education in High Income Oil Exporting Countries: An Overview. The International Journal of Accounting and business Society, 4(1): 40-54.